Kako da uradim test pitanja?
- Odredite ciljeve testa: Prije nego počnete sa osmišljavanjem pitanja, ciljevi testa moraju biti jasno definirani.
Šta tačno želite da izmerite? Želite li testirati svoje osnovno znanje ili vještine analize i kritičkog mišljenja? - Diverzificirajte tipove pitanja: Različite vrste pitanja treba koristiti za sveobuhvatnu evaluaciju učenika.
Ove vrste mogu uključivati pitanja višestrukog izbora, pitanja odgovora i obrazloženja, istinite i netačne zaključke, podudarne ideje i pitanja o razumijevanju. - Jasno formulisanje pitanja: Dizajner mora da formuliše pitanja jasno i razumljivo za učenike.
Koristite kratke, jednostavne rečenice i izbjegavajte korištenje složenog ili nepoznatog rječnika.
- Pružanje jasnih instrukcija: Učenicima se moraju dati jasna i precizna uputstva o tome kako da odgovaraju na pitanja.
Ove upute mogu uključivati detalje o količini potrebnih odgovora ili potrebnom načinu obrazloženja. - Osigurajte uravnoteženu težinu: Pitanja moraju biti uravnotežena po težini.
Trebalo bi da bude izazov za učenike, a da test nije toliko težak da bi učenicima bilo teško da ga polože. - Nastavite sa pregledom i modifikacijom: Nakon dizajniranja pitanja, dizajner ih treba pregledati i modificirati gdje je to potrebno.
Također se može podijeliti s drugim ljudima kako biste dobili dodatna mišljenja i povratne informacije.
Važnost pripreme test pitanja
Priprema testnih pitanja je od velikog značaja u procesu nastave i akademske evaluacije.
Ova pitanja mogu biti efikasan način da se izmjeri razumijevanje materijala od strane učenika i njihovo razumijevanje koncepata.
Osim toga, testna pitanja pomažu u stimuliranju razmišljanja učenika i razvoju njihovih mentalnih i analitičkih vještina.
Takođe pruža priliku studentima da identifikuju svoje prednosti i slabosti u predmetu koji se proučava, omogućavajući im da se fokusiraju na oblasti koje treba poboljšati.
Ako su pitanja pravilno raspoređena, mogu biti efikasna u motiviranju učenika, povećanju njihovog entuzijazma za učenje i postizanju boljih rezultata na ispitima.
Testna pitanja moraju biti okarakterisana raznovrsnošću i sveobuhvatnošću, jer moraju pokrivati sve aspekte proučavanog materijala i uključivati različite nivoe razmišljanja kao što su pamćenje, tumačenje, analiza, primena i evaluacija.
Pitanja takođe moraju biti jasna i razumljiva, kako bi ih učenicima bilo lako razumjeti i pravilno izraziti svoje odgovore.
Osim toga, pitanja za test trebaju biti fer i pravična, bez pristrasnosti prema bilo kojoj grupi učenika.
Proces pripreme test pitanja zahtijeva kreativnost i dobro planiranje.
Nastavnik mora odrediti obrazovne ciljeve koje treba postići kroz test, a zatim odabrati odgovarajuće vrste pitanja kojima se ti ciljevi postižu.
Također treba uzeti u obzir vrijeme testa i postaviti odgovarajuće vremensko ograničenje za svako pitanje.
Učinak studenata na ispitima treba pažljivo analizirati i evaluirati kako bi se utvrdilo koja su poboljšanja potrebna u stilu i težini pitanja.
Koraci za pripremu test pitanja
Priprema testnih pitanja je važan i osjetljiv proces koji zahtijeva posebne korake koje treba slijediti kako bi se osigurala kvaliteta i pouzdanost pitanja.
Prvi korak je određivanje ciljeva testa i kriterija koje pitanja moraju ispuniti.
Zatim, prije nego što počnete da pripremate pitanja, morate odrediti vrstu traženih pitanja, da li su ona sa višestrukim izborom, istinita i netačna ili pitanja s otvorenim odgovorima.
Zatim morate osmisliti vremenski okvir ispita i odrediti broj pitanja i rezultat za svako pitanje.
Pitanja bi također trebala biti raspoređena prema njihovoj težini i nivou učenja na koji test cilja.
Nakon odabira vrste pitanja i izrade vremenskog okvira, sada možete početi pisati pitanja.
Pitanja moraju biti jasna, razumljiva i vođena kriterijumima koji su postavljeni na početku.
Pitanja također moraju biti raznolika i sveobuhvatna u svim aspektima traženog predmeta i odražavati nivo potrebnog učenja.
Nakon što napišete pitanja, trebali biste ih provjeriti i pregledati kako biste bili sigurni da nemaju gramatičkih, jezičnih i kognitivnih grešaka.
Pitanja se takođe mogu pilot testirati na ograničenom uzorku učenika kako bi se potvrdila njihova valjanost i efikasnost.
Ako postoje greške ili pitanja trebaju neke modifikacije, poduzimaju se potrebni koraci i pitanja se ponovo pregledavaju.
Uobičajene vrste pitanja
- Pitanje definicije: Ova vrsta pitanja se koristi da se traži objašnjenje ili pojašnjenje određenog koncepta ili pojma.
Mogu se pojaviti u akademskim raspravama ili u svakodnevnom životu. - Pitanje uzroka i posljedice: Ova vrsta pitanja se koristi za otkrivanje uzroka i posljedica povezanih s događajem.
Pomaže u razumijevanju niza događaja i njihovog međusobnog odnosa. - Pitanje za upit: Koristi se za traženje dodatnih informacija ili pojašnjenja o određenoj temi.
Može biti namjera da se nadoknadi ono o čemu je prethodno bilo riječi ili da se sazna više detalja o nečemu. - Pitanje za predviđanje: Koristi se za dobijanje očekivanja ili predviđanja o određenoj budućnosti.
Ova pitanja se mogu odnositi na poslovne ili političke diskusije. - Pitanje za poređenje: Ova vrsta pitanja se koristi za provjeru razlika i sličnosti između različitih stavki.
Ova vrsta pitanja je korisna u donošenju odluka ili prilikom poređenja različitih proizvoda ili usluga. - Pitanje za razumijevanje: Ova vrsta pitanja se koristi za provjeru nečijeg razumijevanja određene teme.
Široko se koristi u školama i na univerzitetima tokom procesa učenja.
Najbolje prakse u pripremi test pitanja
- Postavljanje jasnih ciljeva: Prije početka pripreme pitanja, ciljevi testa moraju biti jasno definirani.
Ovo pomaže u određivanju vrste potrebnih pitanja i ograničenja pokrivenosti. - Različitost tipova pitanja: Treba koristiti različite tipove pitanja, kao što su višestruki izbor, pismeno izražavanje, tačno/netačno i slaganje ili neslaganje.
Ovo pomaže u sveobuhvatnom mjerenju vještina i znanja učenika. - Ravnoteža težine: Potrebno je osigurati odgovarajuću ravnotežu u težini pitanja, tako da učenici svih nivoa mogu na odgovarajući način da se bave njima.
Za procjenu nivoa svakog pitanja može se koristiti matrica težine. - Jasnoća i preciznost: Pitanja moraju biti jasna i jasno shvaćena.
Treba izbjegavati upotrebu nejasnih fraza ili složenih rečenica.
Preciznost u formulisanju pitanja je takođe važna kako bi se izbegla bilo kakva dvosmislenost koja bi mogla uticati na odgovore učenika. - Osigurajte pokrivenost: Pitanja za test trebaju uključivati sveobuhvatan raspon tema i proučavanih koncepata.
Osigurajte da postoji ravnoteža između sveobuhvatne pokrivenosti kurseva. - Istraživanje curenja: Treba izbjegavati korištenje pitanja koja su prethodno bila poznata studentima ili vanjskim izvorima.
Mogu se koristiti nova pitanja ili se stara pitanja mogu preformulisati na način koji održava originalnost. - Dobre smjernice: Pitanja treba da pruže jasan smjer učenicima o tome kako će odgovoriti i organizirati svoje odgovore.
Jasna uputstva se mogu koristiti da pomognu učenicima da usmere učenike i da pravilno razumeju zahteve pitanja. - Testiranje i testovi za ocjenjivanje: Nastavnici moraju proći testove ocjenjivanja kako bi osigurali valjanost i kvalitet pripremljenih pitanja.
Ovo pomaže da se izbjegnu bilo kakve greške koje bi mogle utjecati na rezultate testa.
Kako da polažem ispit na Google obrascu?
Ako želite da polažete ispit ili anketu na Google formi, na pravom ste mjestu! Google Form je jedan od besplatnih i lakih alata koji možete koristiti za kreiranje upitnika, kvizova ili anketa.
Za početak, prijavite se na svoj Google račun i idite na stranicu Google Forms.
Zatim kliknite na dugme “+ Kreiraj” da započnete kreiranje novog obrasca.
Naći ćete mnoge opcije za dodavanje različitih pitanja kao što su tekstualna pitanja i pitanja s višestrukim odgovorom.
Također možete prilagoditi izgled obrasca i dodati slike i video zapise ako želite.
Nakon što završite kreiranje obrasca, možete ga podijeliti s drugima slanjem veze na obrazac ili dodavanjem na svoju web stranicu.
Kako da uradim kratak test?
Ako želite da uradite kviz, evo nekoliko osnovnih koraka koje možete pratiti.
Prije svega, odlučite šta želite testirati i koje ciljeve želite mjeriti.
Zatim počnite pripremati kratka pitanja koja odgovaraju temi.
Pokušajte da varirate između pitanja između višestrukih izbora, istinitih/netačnih, definicija i otvorenih oblika.
Kada pripremite pitanja, organizirajte ih na logičan i pošten način.
Možete podijeliti test na različite dijelove i postaviti određeno vrijeme za svaki dio.
Obavezno dajte jasna, razumljiva uputstva za učenike kako da odgovaraju na pitanja i rasporede vrijeme.
Prilikom polaganja testa, možda bi bilo dobro da objasnite pitanja učenicima prije početka testa.
Također možete dati prethodne primjere ili modele koji će im pomoći da se pripreme.
Takođe je poželjno dati studentima dovoljno vremena da odgovore i dozvoliti im da se raspitaju da li postoje neka pojašnjenja.
Kada završite test, označite odgovore i ocijenite učinak učenika.
Možete koristiti tabelu ili rubriku da olakšate ocjenjivanje i pružite trenutne rezultate učenicima.
Također, pružite konstruktivne povratne informacije i povratne informacije učenicima kako biste im pomogli da poboljšaju svoj učinak u budućnosti.
